學生的話

	這一年雖然是我首年進入保棠這個大家庭，但當我從九月一日踏進這校校門已能感受校園濃厚的歡愉氣氛和團結精神。教師們盡心盡力的教導，舒適的教室和先進設備都令我們的學習事半功倍。而師兄師姐也對我們這些低年級生照顧有加。願各中一生在這良好的環境中渡過美好的校園生活。
	翁麗瑤 1A(40)
	我是中一級的學生。開學時，我覺得保棠是一間十分大、十分新的學校。據我所知，保棠只有不多於十年的歷史，但能辦得有聲有色，真厲害。 現在開學已有一個多月了，它給我的感覺是開明。不會像一般的傳統學校一樣，每件事情都規管學生，很適合時下的同學，讓同學學會自律。也許這是它一大特色吧！
	龍婉婷 1C(21)
	雖然我進了這間學校沒很久，但我覺得在這裡的老師對我們中一生十分仁慈，對我們很好。除了這樣，這間學校的設施彷如也十分新穎，好像圖書館，它比我的小學圖書館還大很多呢。而且，我覺得高年級的學生十分有禮貌。各位哥哥姐姐，以後請多多指教。
	梁皓惟　1D(17)
	這間學校給我的第一感覺便是和諧和寧靜，整間學校猶如一個大家庭一樣。而我最喜歡的地方則是位於七樓的圖書館，那兒絕對是溫習的好地方！而且這裡師資優良，我能就讀於保良局何蔭棠中學，真是一份光榮。
	王佩妍　2A(38)
	我覺得這間學校老師與同學相處融洽，環境優美又寧靜，學校的設施完善。同學們都能夠擁有一個完美的學習環境，真是榮幸。我最喜歡的是七樓的圖書館，那兒有很多類別的書籍供我們借閱，我們還可以在這寧靜的環境閱讀和學習。
	袁燕琪 2A(42)
	在中學生活了一年了，在這裡，不但能學習到不同的知識，還能感受到大家對我的關心。有一次，我不懂做功課時，同學們熱心地幫助我，還有，老師會悉心地指導我們，教導我們，讓我感到校園的溫暖。 而且，上課時一點也不沉悶，還有很多樂趣呢！
	區麗嬋　2B(1)
	我覺得學校對我不薄。學校有很好的同學做我的朋友，而他們對我的學業有很大的幫助。學校不但有良朋，還有資深的老師。老師在學業上對我不斷幫助。在人際關係上，老師會教導我們怎樣處理人際關係，而老師也十分關心我。最後，我對學校很有歸屬感。
	溫善朗　2B(34)
	不經不覺，在保良局何蔭棠中學已踏入第二年了。即使只是兩年的時光，我已經感到老師們無微不至的關顧之情，就像我們的父母，愛護我們一樣。學校給予我們一個良好的學習環境，使我們獲益良多。同學們亦相處得很融洽，建立了一個愉快的學習環境。
	羅展晴　2C(24)
	我覺得這一所學校令我覺得自己不是學習於學校中，而是身處一個舒適的渡假村中上課；因為學校環境好比一個五星級的酒店。學校的設施齊全，方便我們使用。學校建有花園，方便學生疲倦時，觀看花草樹木，舒緩眼睛疲勞。所以學校給我的感覺既像五星級酒店，又像我舒適溫暖的家。
	梁永賢　2C(31)
	我覺得學校的教學資源分配得當，給予我們一個良好的學習環境，有助推動學生學習。另外，我在學校學習了三年，已對學校產生歸屬感。這令我覺得在學校學習是一段快樂的日子，希望校內的同學也能快樂地學習。
	林昱志　3A(17)
	我覺得學校以學生為本，為了提供一個優良舒適的學習環境給我們，花了不少金錢去極力建造。在學習方面，今年取消了中英文話劇教學，增加了學習的時間與機會。此外，學校給了一個學生改過自新的機會，如：優化計劃，這是十分難得的。
	梁嘉欣 3B(20)
	在這兩年零兩個月的保棠生活中，我最難忘的是能為學校在校外的全港學生科學比賽中獲獎。在比賽的作品製作過程中，學校的老師在旁給了不少協助，最後能順利完成作品。另外老師亦教了我們一些介紹作品的技巧，令我們最終能獲得獎項。保棠的生活十分愉快，我很高興當初沒有選錯學校。
	吳科潤 3C(24)
	學校的環境優美，特別是噴水池，能夠讓平日學習緊張的同學舒緩壓力，另外我校的校風純樸，亦是全區數一數二的受歡迎學校之一，很多小六學生及其家長都爭相到本校爭取學額。而且本校亦十分注重同學的成績。因此亦會設補底班，提高同學的成績。學習氣氛良好，而且老師亦很樂意為同學解答疑難。
	黃嘉琪　3D(30)
	我認為在這間學校中，學校設施方面很出色。這是因為設施頗新。而且，還引入外國的材料，這是很少中學能有金錢做到的。我覺得學校設施也很周全，那些在洗手間的皂液經常都充足的，這樣真是十分的好。此外，在小食部內，劃設了卡位，有沙發，彷如一間餐廳似的。大致上，我覺得學校設施是很體貼學生的需要。
	馬曉欣　3E(23)
	本校已經舉辦了其他學習經歷週多年了。這項一年一度的活動，擴展了同學們的學習空間，並豐富了他們的學習歷程。同學們透過參加不同類型的活動項目來獲取十分難得的個人學習經歷。然而，在其他學習經歷週的價值不應只存在於參與活動的過程中，更應延續在活動完結之後，能夠將從活動中獲得的寶貴經驗，實踐於日常生活中，能應付和解決在學習過程和待人處事中遇到的困難。 我相信學習是不斷地求新和求變的，其他學習經歷週正好為同學們提供了一個良好的機會，去接受新的學習經歷，以適應這多變的社會。我也鼓勵同學們珍惜並善用所有學習機會，令生活更充實，生命更豐富。
	楊菀琪　3E(32)
	在偌大的校園裡，各莘莘學子能享用著完善的教學設施；能在舒適的學習環境中接受良好的教育，實有賴在背後默默付出的一群人。他們就是勞苦功高的校長，有教無類的良師，和可敬的工友們。
	林惠娟　4A2(20)
	保良局何蔭棠中學，給我們一個家的感覺。校方為了我們，不停添加設施，除了令我們在學習上有很大的幫助，更加令我們的校園生活更加美好、方便，我對於未來的校園生活，充滿盼望。我寄望日後能夠回饋學校。
	王錦濤　4S1(40)
	轉眼間，在保棠已讀了四年了。而我在保棠這四年裡也學懂了很多東西，不但在學術上有所得著，而且在個人品德和修養也獲益良多，是因為老師都悉心地教導我們，希望我們能成為一位品學兼優的學生。此外，我也十分享受在校園的日子。因為學校提供了一個設備完善和舒適的學習環境予我們，令我們能隨時隨地地學習。不知不覺間，我對學校已產生了一份歸屬感。
	郭嘉寶　4S1(14)
	暑假後，保棠經過翻新，給我煥然一新的感覺。無論是學校的外牆，課室內的地板也換上新的。我常到的圖書館已經裝修完畢，另外在各樓層亦增加了房間，令學生能夠得到足夠的空間進行小班教學，令學生能享受校園生活。
	葉子勤　4S2(12)
	不經不覺已經成為保棠人將近五年，相信每一位同學都會認同保棠是一棵茂盛的大樹。它除了為我們提供舒適的護蔭，良好學習環境外，還結出一纍纍碩大的知識果實和品德果實，贈予我們每個莘莘學子。而為大樹提供良養份的，便是各位不辭勞苦的老師。因此，我感謝我的學校，亦會好好成長和學習的。
	冼雪兒　5A1(26)
	巍峨岭立於學校村鰲著之顛的建築，是得護著一千二百株幼苗的溫室。幼苗們受過風雨的摧折，酷日的暴曬，驟雨的拍打，但正如那座一直保護著他們而矗立不倒的溫室般直屹於世，這裡就是－－保良局何蔭棠中學－－我的家園。
	郭興年　5A2(14)
	今年是我在保棠生活的第五年，時間過得很快，本年度我們要面對會考了。回望過去，保棠留給我很多美好的回憶，與老師們一起準備雙周週活動，與社幹事們準備陸運會，與班中同學一起參與各式各樣的班際比賽，使我的校園生活多姿多采。同時，在老師們的悉心栽培和教導下，在學科知識和品德修養方面都有所得著。這些都是保棠留給我刻骨銘心的回憶，無論他日或升學或就業，我也不會忘記，亦會把保棠敬師愛友的精神發揚光大。
	林易燊　5S1(19)
	在這間學校學習已踏入第五個年頭了，保棠帶給我的不只珍貴的知識，還有真誠的朋友和一堆堆無窮無盡的歡樂。想起五年前的我初踏校園，直到現在，學校的一草一木甚至金魚池的錦鯉，已成為我成長的歷史見證人，為我加油，為我打氣。儘管有一天會離開校園，我亦不會忘記它！
	呂施穎　5S2(29)
	中學生涯成為我這生最有意義、最深刻的時期。我校致力於課外活動及教學取得平衡，令學生們能在多姿多采的校園生活中獲取知識。我對學校萬分感謝，感謝各老師既嚴格又體諒的教學方法；感謝校長及主任們為我們而設的政策及設施；感謝我校。
	夏詠迦　5S3(18)
	今年，是我剛完成會考的一年，也是我在保良局何蔭棠中學讀書的第六年。這六年來待在學校的時間，甚至要比我待在家中的時間還要多，學校真的就像我的另一個家。這個家環境優美，設備一應俱全；父母們用心培育我們的品德和成績；兄弟姐妹間感情深厚，這些種種，在六年來一點一滴的感動著我，陪伴著我成長，成為我最難忘的回憶。謝謝你，保棠！謝謝你這些年來給予我的一切。
	周曉慧 　6A(5)
	光陰似箭，日月如梭。在保棠，我真切體驗到箇中意義。這六年來，我所獲的，並不單單是學業上的輔助，還得到一群交心的老師及真摯的同學。這溫室給予我們這些小花合適的環境，最充足的營養，使我們能茁壯的成長。相信大家都不會質疑我這比喻用得是否恰當。無疑，保棠就是我的第二個家，面對著老師，同學們，我一點也不感到陌生，因為他們就像我的家人似的。 麥校長的英明領導＋老師們的勤勞＋校內的良好設備＋學生們強烈的歸屬感＝保棠！
	朱晉賢 　6S(9)
	臨別在即，難免有點感觸。畢竟人生的二分之一都在這裡渡過。學校看著我成長，我也看著學校成長。環境舒適、設備完善、收生理想也許是外人對我們的感覺，而我也不例外，這一切都是全體師生多年努力的成果。而努力的背後都靠著一份情誼互相維繫。這一份人情才是學校最重要的元素。沒有動力，自然沒有成果吧。這一份情難得易失，希望在校的同學都能珍惜。所謂人之將走，其言也善，也許是離愁，別是一般滋味在心頭吧！
	黃浩賢 　7S(21)