中文科

中國語文科作為所有學生修讀的核心科目，設立的基本理念是：

• 本科課程要均衡兼顧語文的工具性和人文性，要全面提高學生的語文素養。
• 學習內容包括閱讀、寫作、聆聽、說話、文學、中華文化、品德情意、思維和語文自學九個學習範疇，讓學生通過學習祖國語文，提升語文應用、審美、探究、創新的能力，養成良好的國民素質，認同國民身份，承傳民族文化。

• 能運用文學基礎知識，理解、分析文學作品的內容及形式；
• 能運用文學基礎知識及從不同角度賞析、評論作品的思想性和藝術性，並有個人的見解；
• 能創作不同文類(詩歌、散文、小說、戲劇)作品，表達思想感情，呈現個性。

拔尖補底及師徒制

中一級進行拔尖補底，中二及中三級進行師徒制，以照顧學習差異。

香港學校朗誦節比賽

於十一月至十二月舉行，學生可自由選擇參加散文獨誦或詩詞獨誦，於朗誦前將舉行分享會，由中文科老師給予指導。

校外比賽

全年參加最少10次，拓闊學生視野。

早會分享及推廣閱讀風氣

於廣東話早會、普通話早會進行，中一至中五各班同學於早會時段分享讀書心得，以推動閱讀風氣。

古文導讀計劃

中一至中二學生學習《三字經》、《朱子治家格言》等古文，並安排學生於午膳時間集體背誦。

出版文集

每班選文均有兩至三篇不同體裁或題目的作品，使文集文類更見豐富。另外，加入校外寫作比賽中入圍及得獎學生作品，擴闊學生賞析面之餘，亦能鼓勵學生積極參與寫作活動。

 辯論比賽

分初中和高中進行比賽，訓練學生搜集資料及辯論技巧。